Hängen gute Noten wirklich vom Vornamen des Schülers ab?
[caption id="attachment_2958" align="alignright" width="350" caption="Hellebardius / Flickr (Creative Commons Lizenz)"]
[/caption] Seitdem eine 2009 von Julia Kube durchgeführte und von Astrid Kaiser betreute Studie, in dessen Rahmen zahlreiche Lehrer befragt wurden, zu dem Schluss kam, dass die Namen von Grundschülern einen Einfluss auf die Einschätzung ihrer Leistungsfähigkeit haben, wird über die Richtigkeit der Ergebnisse und insbesondere über die - gar nicht untersuchte - Frage diskutiert, ob die Schüler aufgrund ihrer Namen unterschiedlich behandelt oder bewertet werden [...]
[/caption] Seitdem eine 2009 von Julia Kube durchgeführte und von Astrid Kaiser betreute Studie, in dessen Rahmen zahlreiche Lehrer befragt wurden, zu dem Schluss kam, dass die Namen von Grundschülern einen Einfluss auf die Einschätzung ihrer Leistungsfähigkeit haben, wird über die Richtigkeit der Ergebnisse und insbesondere über die - gar nicht untersuchte - Frage diskutiert, ob die Schüler aufgrund ihrer Namen unterschiedlich behandelt oder bewertet werden [...]Den kompletten Text auf dem Blog Frischer Wind lesen
Dieser Artikel wurde von E-Blogs auf Französisch, Englisch, Italienisch und Spanisch übersetzt.
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